NINOVE/HAMME – De provinciale scholen van Hamme en Ninove-Zottegem werkten samen met het Gentse bedrijf Supportsquare aan innovatieve toepassingen in mixed reality (MR).
De Richtpunt-campussen in Hamme en Ninove-Zottegem fungeerden als testscholen bij de ontwikkeling en de verfijning van Passerelle Guide en Passerelle Instructor door het Gentse Supportsquare. Met deze MR-toepassingen zetten de scholen veiligheidsinstructies en werkprocedures om naar een digitale leeromgeving. De leerlingen gebruiken mixed reality voor interactieve stappenplannen en veiligheidsprocedures en virtual reality (VR) voor realistische simulaties.
Digitale leeromgeving
Met Passerelle Instructor kunnen de leerkrachten in real time volgen wat leerlingen doen in een VR-omgeving, hen begeleiden en feedback geven. Dat zorgt voor een meer efficiënte en veilige leerervaring, vooral bij complexe handelingen.
Met Passerelle Guide krijgen de leerlingen een stap-voor-stap-begeleiding bij het uitvoeren van complexe werkprocedures, zoals de veilige bediening van een lasercutter, een freesmachine of andere technische installaties. Aan de hand van instructies via een MR-bril voeren ze zelfstandig technische taken uit.
“We hebben verschillende keren bij Supportsquare in Gent meegewerkt aan de optimalisatie van de toepassing”, zegt Bruno Hulders (coördinator innovatie Richtpunt Hamme). “Dankzij die inspanningen is Passerelle Guide nu klaar voor bredere implementatie. Dit partnerschap toont niet alleen hoe we technologie integreren in ons provinciaal onderwijs, maar creëert ook nieuwe kansen voor onze leerlingen en het werkveld.”
MLI
