NINOVE – Ilse Malfroot (Forza Ninove) had tijdens de gemeenteraad van 21 februari vragen bij de kwaliteit van de lessen islam in het stedelijk onderwijs.
Net als elders in Vlaanderen, stijgt ook in Ninove de vraag naar lessen islamitische godsdienst in het officieel onderwijs.
“De stad besliste onlangs om leerkrachten islamitische godsdienst aan te werven voor de stedelijke basisscholen”, aldus Malfroot. “De laatste leerkracht is aangeworven voor de Hazelaar, een kleine dorpsschool in het landelijke Nederhasselt met iets meer dan 200 leerlingen. Betrokken leerkracht spreekt gebrekkig Nederlands en draagt een hoofddoek.”
En dus had zij zoals gewoonlijk een hele resem vragen, die gingen over de toepassing van de taalwetgeving, de hoofdoek en de kwaliteit van het islamonderwijs in de Ninoofse stadsscholen.
Verplichting
Op de meeste vragen zou ze volgens onderwijsschepen Joost Arents (Onafh.) zelf het antwoord moeten weten. De organisatie van de lessen islam is geen keuze van de stad, maar een wettelijke verplichting, net als voor de andere erkende erediensten. Of dit een meerwaarde betekent, doet er volgens hem niet toe.
Cijfers
Op basis van de recente februaritelling, zijn dit het aantal leerlingen per levensbeschouwing (katholieke, islamitische, orthodoxe, protestante godsdienst en niet-confessionele zedenleer) per stedelijke lagere school.
| Stedelijke basisschool | KGD | NCZ | ISL | ORT | PGD | Totaal |
| De Flapuit – Voorde | 19 | 9 | 13 | – | 2 | 43 |
| De Lettertuin – Ninove | 62 | 50 | 49 | 10 | 33 | 204 |
| De Hazelaar – Nederhasselt | 48 | 45 | 17 | 1 | 5 | 116 |
| De Oogappel – Appelterre-Eichem | 78 | 28 | 13 | – | 5 | 124 |
| Windekind – Denderwindeke | 208 | 51 | 30 | 5 | 7 | 301 |
| Totaal | 415 | 183 | 122 | 16 | 52 | 788 |
Kwaliteit
De kwaliteit van het islamonderwijs valt onder de bevoegdheid van het centrum voor islamonderwijs en de inspecteur, die op hun beurt ressorteren onder de gecontesteerde moslimexecutieve. Dat zegde volgens het Forza-raadslid voldoende. Ze herhaalde, dat in die lessen niet het Nederlands als instructietaal wordt gebruikt en een hoofddoek haaks staat op het neutraliteitsbeginsel.
Afschaffen
Op het einde van de discussie gaf de schepen ook zijn persoonlijke mening.
“Men kan zich vragen stellen bij de verplichte organisatie van levensbeschouwelijke vakken.” Hij zag hiertegen vooral een aantal praktische bezwaren, naast het principe zelf. “Die verplichting zou men beter afschaffen.”
Dat laatste is geen bevoegdheid van Ninove. Ilse Malfroot kan dus beter in het Vlaams en/of federaal parlement een wetsvoorstel in die zin (laten) indienen.
Info: je kunt hierbij ook het volledige debat uit de gemeenteraad van 21 februari herbekijken.
MLI
